Posted on 17 เมษายน 2026
สำนักงานพัฒนาการศึกษาและบริการ (EDS) ได้จัดโครงการสัมมนาสำหรับคณะทำงานพิจารณากลั่นกรองหลักสูตรครั้งที่ 1/2569 เรื่อง “ต้อนรับคณะทำงานกลั่นกรองหลักสูตรชุดใหม่ และการเตรียมความพร้อมสำหรับหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2569 และ 2570” เมื่อวันจันทร์ที่ 2 กุมภาพันธ์ 2569 เวลา 11.30 น. – 16.00 น. ณ ห้องพินิจวิทัศน์ (V Space) ชั้น 14 อาคารการเรียนรู้พหุวิทยาการ (LX)
หัวข้อที่ 1 ทิศทางนโยบายหลักสูตร (AI / ผู้ประกอบการ / Learning Pathway)
ผศ. ดร.ภาณุทัต บุญประมุข รองอธิการบดีฝ่ายพัฒนาการศึกษาและการเรียนรู้ ได้แจ้งนโยบายของมหาวิทยาลัยมุ่งยกระดับคุณภาพหลักสูตรให้มีมาตรฐานสูงและสามารถแข่งขันได้ในระดับสากล ท่ามกลางบริบทการแข่งขันที่รุนแรงและการปรับเปลี่ยนเกณฑ์ของ สป.อว. อย่างต่อเนื่อง โดยมีแนวทางสำคัญ ได้แก่
- การยกระดับคุณภาพและการรับรองมาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษาตามมาตรฐานสากล ผ่านการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานสากล เช่น ABET หรือการรับรองหลักสูตรระดับนานาชาติอื่น
- การบูรณาการ AI และทักษะผู้ประกอบการ ตามประกาศ อว. โดยกำหนดให้ทุกหลักสูตรนำ AI มาใช้สนับสนุนการเรียนการสอน ไม่จำกัดเฉพาะรายวิชาเฉพาะทาง และบรรจุทักษะด้าน Entrepreneurship เป็นส่วนหนึ่งของผลลัพธ์การเรียนรู้ โดยขอความร่วมมือกับหลักสูตร ไม่เป็นข้อบังคับ และไม่จำเป็นต้องจัดเป็นรายวิชาให้ครบ 6 หน่วยกิต โดยหลักสูตรสามารถชี้แจงและสะท้อนการบูรณาการประเด็นดังกล่าวผ่านโครงสร้างและเนื้อหาของหลักสูตรได้ตามความเหมาะสม
- การออกแบบหลักสูตรตามแนวทาง Outcome-Based Education (OBE) โดยเน้นการเขียนผลลัพธ์การเรียนรู้เชิงองค์รวม (Holistic Learning Outcomes) ที่สะท้อนสมรรถนะของผู้เรียนเมื่อสำเร็จการศึกษา มากกว่าการออกแบบแบบลำดับขั้น ทั้งนี้เพื่อรองรับการจัดทำ Skill Transcript ซึ่งจะเริ่มใช้ในปี 2570 โดยขอความร่วมมือคณะทำงานพิจารณากลั่นกรองหลักสูตรช่วยพิจารณาว่า Learning Pathway และผลลัพธ์การเรียนรู้ของรายวิชาในเส้นทางการเรียนรู้นั้นให้สามารถนำไปสู่เส้นทางอาชีพได้
ทั้งนี้ ประเด็นข้างต้นเป็นประเด็นสำคัญที่ขอความร่วมมือจากกรรมการกลั่นกรองหลักสูตร เพื่อใช้เป็นกรอบในการพิจารณาและให้ข้อเสนอแนะต่อการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับนโยบายและทิศทางการยกระดับคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัย
หัวข้อที่ 2 แนวทางและกระบวนการดำเนินงานด้าน Learning Pathway, OBEM และการปรับปรุงกระบวนการกลั่นกรองหลักสูตร
อาจารย์วาสนา เสียงดัง ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ได้แจ้งการปรับปรุงกระบวนการกลั่นกรองหลักสูตร แก่คณะกรรมการเกี่ยวกับบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการกลั่นกรองหลักสูตร รวมถึงรูปแบบ ขั้นตอน และกระบวนการพิจารณาหลักสูตร โดยในส่วนของกระบวนการพิจารณากลั่นกรองหลักสูตร โดยมีวัตถุประสงค์ ดังนี้
- เพื่อรองรับการพัฒนาหลักสูตรในอนาคต มหาวิทยาลัยได้ปรับปรุงกระบวนการกลั่นกรองหลักสูตรอย่างเป็นระบบ โดยแต่งตั้งคณะกรรมการกลั่นกรองหลักสูตรชุดใหม่ รวมทั้งสิ้น 40 ท่าน เพื่อรองรับหลักสูตรปรับปรุงในปี 2569–2570
- เปิดทางเลือกในการกลั่นกรองหลักสูตร เป็น 2 รูปแบบ ได้แก่ 1) การจัดประชุมกลั่นกรอง (รูปแบบเดิม) และ 2) การเวียนเอกสารโดยไม่จัดประชุม (รูปแบบใหม่) สำหรับหลักสูตรที่มีความพร้อมสูง กำหนดเกณฑ์การเลือกรูปแบบในการกลั่นกรองหลักสูตร
- จัดให้มีกลไกของพี่เลี้ยง (Mentor) เพื่อให้คำปรึกษาแก่หลักสูตรแบบสมัครใจก่อนเข้าสู่กระบวนการกลั่นกรอง
- สำหรับหลักสูตรปี 2570 จะใช้ Curriculum Blueprint 3.0 Plus ซึ่งมีการปรับปรุงรายละเอียดด้าน Learning Pathway และ OBEM ให้มีความชัดเจนมากขึ้น
หัวข้อที่ 3 ระบบสนับสนุนและการบริหารจัดการ
ที่ประชุมแจ้งเกี่ยวกับระบบสนับสนุน ได้แก่
- ระบบ CISA ของกระทรวง อว. ซึ่งมีการนำ AI มาช่วยตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลหลักสูตร โดยข้อมูลต้องมีความถูกต้องและเชื่อมโยงกับฐานข้อมูลของมหาวิทยาลัย
- การพัฒนาระบบทะเบียนใหม่ (New ACIS) เพื่อรองรับการจัดการเรียนการสอนแบบโมดูล และการสะสมหน่วยกิต (Credit Bank) เพื่อลดภาระงานแบบ Manual
- ประเด็นปัญหาเชิงปฏิบัติ เช่น การสอบไม่ผ่านในรายวิชาแบบโมดูลบางรายวิชา ซึ่งที่ประชุมเห็นควรให้มีการทบทวนแนวทางการวัดผลและกฎเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง เพื่อไม่ให้กระทบต่อระยะเวลาการสำเร็จการศึกษาของนักศึกษา
ทั้งนี้ แนวทางดังกล่าวมีเป้าหมายเพื่อให้กระบวนการกลั่นกรองหลักสูตรมีความเป็นระบบและมีแนวทางการพิจารณาในทิศทางเดียวกัน เพื่อนำไปสู่การพัฒนาหลักสูตรที่มีคุณภาพและสอดคล้องกับนโยบายทางด้านการศึกษาของมหาวิทยาลัยฯ
อัพเดท ณ วันที่ 17 เมษายน 2569